Les 10 meilleures habitudes à encourager chez les étudiants

1. Profiter de l'aide offerte

• Encouragez les étudiants à profiter des services offerts par divers départements. Le bureau des services aux étudiants ayant une déficience est toujours un bon point de départ.
• Il est aussi important que les étudiants fassent connaissance avec leurs professeurs et les assistants d’enseignement qui peuvent offrir des ressources et de l’orientation.

2. Étudier au bon endroit

• Il est important de trouver un endroit qui se prête à un travail efficace.

3. Prendre l'habitude du travail

• Les étudiants auront plus de chances de ne pas se laisser déborder par leur travail s’ils y consacrent un peu de temps chaque jour. Encouragez-les à mettre à profit les brèves périodes libres entre les cours.

4. Mettre les choses par écrit

• Les choses vont vite à l’université. Encouragez les étudiants à se servir d’agendas et de calendriers pour s’organiser.

5. Refaire le plein d'énergie

• Le cerveau ne donne pas son plein potentiel lorsqu’on a faim, qu’on est tendu ou fatigué. Encouragez la bonne alimentation, l’exercice et le sommeil pour éviter les distractions.

6. Assister aux cours

• Encouragez les étudiants à assister aux cours. C’est facile de prendre l’habitude de manquer des cours ou de se laisser influencer par les autres.

7. Faire le lien entre les cours magistraux et les manuels

• Encouragez les étudiants à voir un cours comme un tout plutôt qu’une somme d’éléments. Ainsi, les différentes parties de la matière se lient et sont plus faciles à retenir.

8. Exercer sa mémoire

• Il y a plusieurs façons de mieux retenir la matière des cours. Le bureau des services aux étudiants ayant une déficience peut présenter plusieurs de ces méthodes. Il faudrait encourager les étudiants à développer ces aptitudes.

9. Se souvenir des points clés

• Encouragez les étudiants à tester leurs connaissances. Ils peuvent le faire avec des partenaires ou des groupes d’étude.
• Encouragez aussi l’utilisation d’anciens examens et de questions de révision.

10. Prendre conscience de sa réussite

• Encouragez les étudiants à se fixer des objectifs, à relaxer et à se récompenser régulièrement.

Adapté de :
Trent University, Disability Services Office: www.trentu.ca/disabilityservices.